בית הספר הדמוקרטי בבקעת אונו
מקום ללמידה, חקירה וסקרנות, הקיימים בכל ילד
מקום המעודד ללמוד בתשומת לב, עצמאות, בחירה וחופש
שיעור נושא
מורה: תמר אלי.
כיתות א'-ב'
מה זה 'שיעור נושא'?
שיעור שעוסק בנושא מסוים ונוגע בו במספר היבטים - שיעור רב תחומי.
נושא 'מראה'
קצת טעימות מנושא המראה:
|
בחנוכה, נגענו בהיבט החשבוני: יצרנו באמצעות מראה, תשעה קנים ליחידה שבה פחות קנים, כך שהקנים הנראים עד המראה
ובהשתקפות בה יגיעו לכדי תשעה.
|
|
|
בנושא הסימטרייה נגענו גם באמצעות משחק בו הילד קיבל כרטיס ומראה וניסה להגיע באמצעות המראה לדגמים נתונים.
|
|
|
הכרנו יצירות אמנות.
לדוגמה:
ונתנו להן שמות.
|
|
|
פענחנו מילים שנכתבו בכתב ראי.
|
|
|
הכרנו את המילה אספקלריה באמצעות השיר:
(קראנו שירים נוספים, כמובן).
|
|
|
שיחקנו (וחזרנו ושיחקנו) משחק חברתי בו ילד אחד קורא לאחר באמצעות מבט במראה. על הילד שפגש את עיני המזמין במראה, להתחמק
מהשומר שלו ולעבור לכסאו של המזמין. ילד שחמק לו בן הזוג מקבל את המראה ומזמין מישהו אחר.
מסובך? שאלו את הילדים!
|
תהליך בחירת הנושא החדש
בשלב בו קצת נמאס לנו מהנושא - מראה, (למרות שהיו עוד הרבה רעיונות) סיכמנו את הנושא.
מיד תלינו לוח "רעיונות לנושא חדש" בו כיס עם פתקים. על הפתקים כתבנו רעיונות חדשים לנושא.
בשיעור הבא קראנו את כל הפתקים ומי שרצה הוסיף רעיון לנושא חדש. לנושאים שהוצעו כתבנו רעיונות מה מעניין בנושא, תתי-הנושאים ושאלות
על הנושא.
בשיעור האחרון נחשפנו ל"פתיחות" לשלושה מן הנושאים זאת על מנת לבחור בנושא אחד מתוכם. הוצגו הנושאים: 'שיער', 'נעליים' ו-'קופסה'.
במהלך השיעור העלו הילדים רעיון ראשוני שלא הוכנה לו פתיחה ולא נכלל שלושת הנושאים.
כאשר הגענו לשלב הבחירה נרשמו שלושת הנושאים וסומלו בציור, וכן נרשם הנושא הנוסף - 'נושא הדואר'.
כל ילד שהשתתף קבל פתק עליו רשם או צייר את הנושא המועדף עליו.
ראינו שבכל הפתקים בחרו בנושא אחד , פרט לפתק אחד - פתק שנשאר לבן בו החליטה הילדה לא להחליט.
ובכן הכרזנו על הנושא הנבחר נושא הדואר.
הנושאים המרכזיים בהם אני מעריכה שנעסוק בנושא הדואר :
דואר בימי קדם
דרכו של מכתב
בולים
דואר אלקטרוני
בנושא זה, פרט למה שיעשה בשיעור, יינתנו לילדים משימות לבית. בחלק מהמשימות סביר שיצטרכו עזרה. מעבר לכך כשנגיע לנושא הדואר
האלקטרוני אצטרך את עזרתכם.
בשל מספר סיבות : מיעוט השיעורים (פעם בשבוע), שונות תאי הדואר האלקטרוני והעדר אפשרות להשתמש באינטרנט בבית הספר, לא אעסוק
בנושא הכניסה אל תא הדואר אלא בשימוש התקשורתי בו - בכתיבה. לכן אצטרך את עזרתכם בסיוע לילדים.
כללי הנושא החדש : נושא הדואר
על מי שרוצה להגיע לשיעור:
להגיע לשיעור בזמן .
להביא:
- מחברת נושא (רצוי מחברת 10 שורות)
- עפרון
- מחק
- מחדד
לעזור לסדר בסיום השיעור.
לבצע את המטלות בשיעור.
לבצע את המטלות בבית.
לבקש עזרה אם יש צורך.
בנוסף לכך: מותר לבוא מידי פעם אך כאשר באים ישנה מחויבות - על מי שמגיע לעמוד בכללי השיעור.
|
Graphics created by School Icons
|